2020上海幼教展

文盲率從80%降至3.6%，為何家長卻越來越焦慮？

“不寫作業，母慈子孝，連摟帶抱；一寫作業，雞飛狗跳，嗚嗷亂叫；讓老人血壓升高，讓鄰居不能睡覺”，這是一則流傳很廣的順口溜，描述的是新一代家長輔導孩子寫作業的場景。

相信剛剛過去的國慶假期里，這樣的場景一定在祖國大地的各個地方發生著。

在抖音等內容平臺上，家長輔導孩子寫作業的視頻屢見不鮮。有網友戲稱，中國當前最大的教育矛盾，就是學霸父母在輔導學渣孩子寫作業時的矛盾。

前段時間熱播的電視劇《小歡喜》，切中要害地反映了當前家長們的教育焦慮，尤其是當孩子面臨中考、高考等關鍵性節點時，家長們更會顯得手足無措。電視劇中，為了孩子能夠接受更好的教育，家長們不僅紛紛利用晚自習后的時間讓孩子接受補課，更是舉家搬入學區房；另一方面，家長們又因為與孩子在溝通和相處過程中的矛盾，而焦慮異常。

學校教育和家庭教育帶來的雙重焦慮，正讓中國的新一代家長無所適從。

其實，新中國成立70年以來，我國的教育事業已經取得了輝煌的成就，但為何家長們的教育焦慮依然存在？

70年教育成績斐然，但焦慮仍在

回顧新中國成立70年來，教育事業的成就可以用“奇跡”來形容。

在國慶之前，《中國教育報》發表文章表示：“今天的中國，我們建成了世界上最大規模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權利，極大地提高了全民族的素質，支撐起世界第二大經濟體的崛起奇跡……”

在新中國成立之初，我國人口素質十分低下，全國80%的人口都是文盲，適齡兒童小學入學率不足20%。而新中國成立后，我國進行了三次大規模的掃盲運動。到了2015年，根據聯合國教科文組織的統計，中國的文盲率已降低至3.6%，成年人文盲人口在過去20年減少1.3億（即下降70%）。

當然，掃盲運動僅僅是一方面，更重要的是我國教育體系的完善，尤其是義務教育的發展。

根據教育部的統計數據，截至2018年，全國共有義務教育階段學校21.38萬所，招生3469.89萬人，在校生1.50億人，專任教師973.09萬人，九年義務教育鞏固率94.2%。（注：九年義務教育鞏固率，指初中畢業班學生數占該年級入小學一年級時學生數的百分比）

其中，小學學齡兒童在校生1.03億人，凈入學率達到99.95%；初中階段在校生4652.59萬人，毛入學率達100.9%。（注：毛入學率，指某一級教育不分年齡的在校學生總數占該級教育國家規定年齡組人口數的百分比，由于包含非正規年齡組（低齡或超齡）學生，毛入學率可能會超過100%）

高中方面，截至2018年，全國高中階段教育共有學校2.43萬所，在校學生3934.67萬人，高中階段毛入學率88.8%。其中，全國普通高中1.37萬所，在校生2375.37萬人，普通高中教職工274.25萬人，專任教師181.26萬人；中等職業教育共有學校1.02萬所，在校生1555.26萬人，占高中階段教育在校生總數的39.53%，教職工106.63萬人，專任教師83.35萬人。

而在1977年恢復高考之后，我國的高等教育也開始了飛速的發展。截至2018年，全國共有普通高等學校2663所，在學總規模達到3833萬人，毛入學率達到48.1%。2017年，“雙一流”高校名單公布，標志著我國高等教育正朝著世界一流水平發展。

正如9月29日上午被授予“人民教育家”國家榮譽稱號的于漪所說：“新中國成立以來，我們在一窮二白的地基上，用有限的教育經費，辦規模極大的教育，彰顯的是中國人的志氣和艱苦奮斗的精神”。

從數據層面來看，教育事業成績斐然，但依然存在不足，“錢學森之問”還沒真正得到解決，家長們的教育焦慮依然存在。如果說有什么是歷久不變的，恐怕唯有生生不息的新一代，和新一代家長們無窮無盡的教育焦慮。

究其背后的原因，有兩點不容忽視：其一，教育資源不公是當前教育的一大重要問題，優質教育資源稀缺讓家長十分焦慮；其二，新一代家長初為父母，需要學習如何進行家庭教育，這讓其更加焦慮。

教育資源不公，技術或是出口

在《小歡喜》電視劇里有這樣一句話：“我們是一個很普通的家庭，爸爸媽媽沒有任何背景和關系，我們就指望你通過高考鯉魚躍龍門了，你躍過去會改變一生！”

這是很多中國家庭都感同身受的一句話，因為絕大多數人都需要通過教育改變自己的人生。而另一方面，優質的教育資源十分稀缺，分布也很不公平。

學霸君創始人張凱磊在和《小歡喜》主演海清對話時曾表示：“大家焦慮的是什么？是因為優質教育資源太稀缺了。全都集中在一線城市，全都集中在頂級的這一些名校里面，所以大家很焦慮。但是競爭是很公平的，它不會因為說我在山溝里面，所以競爭就不到我的頭上，在面對這一種情況的時候，今天最大的機會是什么？是一流的教育資源要通過互聯網在線的方式讓三四線的城市也能夠得到。”

通過技術手段，實現教育公平，這也是國家教育政策鼓勵的方向。

今年8月28日召開的國務院常務會議決定，推進“互聯網+教育”，加快建設教育專網。近日，教育部等十一部門聯合印發了《關于促進在線教育健康發展的指導意見》，其中“擴大優質在線教育資源供給”是主要內容之一。

以在線直播、錄播等形式，在線教育可以將優質的教師、教學資源與三四線城市的學生進行對接，在教育資源不夠豐富的地區，學生可以通過在線的方式進行學習，解決教育資源地區分布不均的問題。一位四線城市的小學生家長向億歐教育表示：“孩子嘗試過學而思網校、猿輔導、學霸君等在線教育產品，很多課程對于孩子的學習都有不少的幫助?！?/p>

CNNIC發布的第44次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2019年上半年，在線教育用戶規模達2.3億人，所有互聯網行業中增長最快，半年增長率為15.5%。

同時，在線教育企業也紛紛投身公益，通過在線的方式展開教育扶貧，如掌門一對一的“燈塔計劃”、輕輕家教的“溫暖童心”公益品牌等。

另一方面，在AI技術的幫助下，在線教育有望真正實現個性化教育。通過AI技術在教育各個環節的應用，可以收集到學生全面的學習數據，然后結合算法分析，讓機器具有認知能力，從而結合學生的情況為其規劃學習路徑?？梢哉f，AI正讓教育走向真正的個性化、規?；?、效率化、公平化。

而為每一個孩子提供個性化的學習內容、因材施教，則是更深層次的教育公平。

家庭教育職責明確，家長也需要學習

與孩子對應，每一代家長也都是新的一代家長，他們第一次為人父、為人母，在教育這件關乎孩子未來，甚至家庭未來的大事上，他們也需要學習。

中國青少年研究中心家庭教育首席專家、研究員孫云曉就曾指出：“從幼兒園開始，很多家長就開始焦慮了。擔心孩子會輸在起跑線上，于是花很多錢把孩子送到各種輔導班，讓別人教育自己的孩子，自己卻置身事外?！?/p>

今年6月，中共中央、國務院印發《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，特別提及要重視家庭教育，加快家庭教育立法，強化監護主體責任，家長要樹立科學育兒觀念，切實履行家庭教育職責。

根據億歐教育的觀察，目前家庭教育類的產品主要分為兩大類。一類專門提供育兒、家長教育方面的課程，如典型的KOL年糕媽媽、大D小J、視頻類課程公眾號“有養”、李一諾推出的社區類產品“全村”、好未來的家長幫等。另一類是家校共育軟件，包括壹點壹滴推出的紫荊新父母成長平臺、一土網絡推出的晨犀app等。

從行業來看，在政策鼓勵和市場需求的共同推動下，家庭教育已經成為教育行業一個新興的賽道，但想要實現快速發展，依然有三點問題需要解決：

1、專業人員不足，行業缺乏統一的標準體系；

2、家長在家庭教育方面的意識不強，需要市場普及；

3、企業服務難以量化，缺乏完善的商業模式。

但億歐教育認為，在宏觀政策鼓勵和市場需求亟待滿足的大環境下，家庭教育仍將迎來加速發展。

結語

在過去的70年里，新中國的教育事業已經取得了巨大的成績；而在當前，面對教育資源分布不均、家庭教育缺失等新問題，我們的教育事業仍面臨很大的挑戰。

正如中國公安大學教授李玫瑾所說：“孩子的教育，不只是教授技藝，更重要的是養育，父母為了孩子能夠上好學校買學區房、上輔導班，生怕孩子成績不好，其實這樣做忽略了性格決定命運?！?/strong>

在未來，教育的成就如何從數量的提升過渡到質量的提高，需要學校教育與家庭教育共同努力，也需要公立學校、民辦機構，乃至全社會的力量共同努力。

2020上海國際學前教育及裝備展覽會

八大分區

全面涵蓋幼兒園七大區角和幼兒園用品

運動區 彈跳、攀爬、騎乘、鉆爬、平衡、運動器械

角色區 商店、餐廳、醫院、警察局、輔助道具

科學區 力 聲 光  電 生物STEAM

建構區 實體積木 軟積木 空心積木 磁接 拼插

美勞區 畫筆、繪畫用品、文具、手指畫、彩泥、太空沙、串珠、穿繩、DIY制作

表演區 樂器、扮演服

益智區 繪本、讀物、游戲棋、拼圖、墻面玩具、語言類、數字類

幼兒園用品 園服 被服 書包 家具 其他教學和辦公設備

參展咨詢、預定展位

展位有限，先到先得

參展聯系人；周濤

咨詢預訂電話：13918717154

在線QQ:2122385065

郵  箱;2122385065@qq.com

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